Arhivă categorie EDU4R

– o mai mare adaptare a modalităților de răspuns la nevoile specifice ale diferitor grupuri țintă, manifestată în noi practici de facilitare a reintegrării educaționale…

– dezvoltarea competențelor de profesor / formator, în special în ceea ce priveşte integrarea copiilor remigraţi în sistemul educaţional şi prevenirea părăsirii timpurii a şcolii…

Parteneriatul a planificat desfășurarea a cinci întâlniri transnaționale de proiect la care vor participa câte un reprezentant al fiecărui partener: întâlnirea de debut, Tearce, FYROM,…

Conferința Internațională „Acces la educaţie pentru copiii remigraţi”, Sibiu, România, 12.06.2020. Seminar Internațional „Educaţie pentru remigranţi”, Tearce, FYROM, 19.06.2020. Seminar Internațional „Educaţie pentru remigranţi”, Siena,…

Cele două evenimente comune de formare organizate în cadrul proiectului au un rol important atât în dezvoltarea şi testarea resurselor intelectuale ale proiectului, cât şi…

      1. Cercetare – aspecte metodologice ale reintegrării copiilor remigraţi. Demersul investigativ este focalizat pe identificarea şi explorarea sugestiilor metodologice ale profesorilor şi…

Dezvoltarea unei strategii inovative (resurse şi instrumente educaționale) care să faciliteze accesul egal la oportunități educaționale şi incluziunea educaţională a copiilor remigraţi. Dezvoltarea unei strategii…

Beneficiari direcţi – copiii remigraţi (cei care revin în țara de origine după o perioadă de migrație internațională) – cadrele didactice, în special profesorii diriginți…

– incluziune – egalitate de șanse – prevenirea şi combaterea părăsirii timpurii a şcolii – problematica migranţilor

– incluziune socială – sprijinirea unităților şcolare pentru prevenirea şi combaterea părăsirii timpurii a şcolii. Proiectul este focalizat pe reintegrarea socială şi educaţională a copiilor…